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儿童青少年心理咨询热线-

12

您的孩子可能遇到的问题

儿童青少年心理咨询适合于十八岁以下的未成年人

*?生理适应

孩子在睡眠、饮食等方面,年幼的孩子在大小便控制方面持续出现困难,但这些困难经过医学检查无法解释

孩子因为疾病长期处于医疗环境中,感受到持续的压力与痛苦;

*?人际关系

孩子与老师、长辈、同龄人的相处有困难,经常爆发矛盾冲突,或孩子显得过于孤单

*?情绪管理

持续出现暴怒、哭闹等情绪失控现象,或孩子长时间表现得情绪低落。如果孩子在某个阶段突然持续出现情绪失控或情绪低落,这种突然的变化也要给予充分重视。

*?学业困难

在学习过程中持续表现出无兴趣、被动,注意力难以集中,成绩不佳;或者在一个阶段突然出现成绩明显下滑现象。

*?兴趣爱好

对事物缺乏兴趣,较少有兴趣爱好,或对网络、游戏等事物存在过度投入、过度沉迷。

我们

提供

帮助服务

*专家团队对家庭和孩子情况进行评估

*评估后进行针对性的帮助和服务

提供最适合您家庭和孩子的发展方案和计划

六项服务选择

心理问题咨询

专家团队

学习问题专家

系统课程

游戏

治疗

3-15岁

父母

课堂

6-12人

团体

儿童

青少年

团体

情商

训练营

优势性格夏、冬令营

守望成长

part1

心理问题咨询

工作模式

电话咨询,填写儿童青少年心理健康调查问卷相关资料;

指定儿童青少年专家老师进行评估;

前期进行3~10次的父母咨询,了解家庭情况,为更好的帮助孩子做好准备。(根据家庭情况而定)

由上海武志红工作室儿童青少年专家团队的老师评估、咨询。

part2

游戏治疗——更适合什么情况的孩子

游戏治疗展示图

在情商发展方面需要得到支持,另一些孩子会在成长的不同阶段因为心智、情绪、行为问题而不能充分发展出自己的潜能。

3-15岁的孩子

你身边是否有这样的孩子:

l不能意识到自己在学业上或者人际交往中所拥有的潜能?

l注意力不集中,多动?

l睡眠困难或者常被噩梦搅扰?

l难以适应新环境、新变化?

l经历过或者正在经历某种丧失或创伤?

l受到过或者曾受到情感、身体、性虐待?

l生病、有某种先天不足、自闭?

l不知道怎么和同龄人相处,不会交朋友?

l总是和小伙伴发生冲突?

l喜欢欺负别人或者经常被人欺负?

l容易感到焦虑不安,压力大,或者对某些东西特别害怕?

l总是郁郁寡欢,不开心?

l做事情总是退缩,不主动?

据国际游戏治疗协会统计,游戏治疗的有效率高达71%--88%,孩子的困难越严重有效率越高。

part3

学习问题专家——让孩子爱上学会学习

您的孩子目前是否有以下这些问题?

*注意力很难集中

上课走神,发呆,和同学说悄悄话

写作业时发呆,玩弄各种文具

在座位上总是坐不住

*对学习提不起兴趣

看到作业就心烦

看到难题就有畏难情绪

不愿意做课外作业

*学习习惯不佳

总被老师请到办公室写作业

经常被老师留校

每天作业磨蹭到很晚

犯过的错误总是重复错

作业错误率高

我们的“学习问题”专家可以帮到您,让您的孩子

*有效提升注意力

*对学习充满热情和自信

*收获好的学习习惯

*学会心平气和地与人沟通

同时,家长也能:

*学会更好的教育方式和沟通技巧

*缓解因亲子教育引发的焦虑情绪

针对人群:1-6年级学生

part4

6~12岁父母心灵成长课程

1.针对学龄期(6—12岁)儿童的父母及家庭。

2.满6人开班,周五晚上19:00—21:00,隔周进行,共五次课程,6—10人小团体授课。

3.针对学龄期儿童的家庭,帮助父母从“亲子关系”、“儿童社会情绪发展”、“学习习惯培养”三个方面形成对儿童的深入理解,建立良好的养育理念,掌握亲子沟通的有效策略。

4.带领人:上海武志红工作室资深刘颋颋

华东师范大学心理与认知科学学院应用心理学博士研究生,长期受训于“精神分析中德联合培养项目”,“中英婴儿观察与青少年心理理论连续培训项目”、“中美婴幼儿心理卫生评估与预防干预培训项目”、“家庭治疗督导项目”,拥有丰富的儿童心理咨询、家庭治疗经验。

part5

儿童情商游戏小组

游戏小组适合哪些孩子?

在融入群体和与同伴交往方面存在困难,他们可能显得不合群,缺乏归属感,可能无法妥善的处理冲突,可能总是捣乱欺负人或者被欺负;

有时同伴关系困难的孩子,通过转移注意力让自己感觉好受一些,所以可能只是看起来有那么点儿害羞、有点儿退缩、有点儿活在自己的世界里。

然而,哪怕再小的人际困难,都会让孩子感到孤独,孤独是那么难以言表,所伴随的被拒绝的羞耻感又让孩子自然的把这种感受深埋于心底。不知不觉间,孩子已经为自己未来的人际关系格局打上了冷冰冰的底色。

游戏治疗小组的重要作用

让孩子们在一个同辈群体中感受到被同伴看见,理解,接纳和帮助的感觉,从而孕育出新的同伴关系体验。

和一对一的治疗相同,游戏是体验和交流的媒介,游戏所特有的活力与快乐的属性,让孩子能够在不沉重、不恐怖、不压抑的状态下自然的呈现、发展和改变。

游戏治疗小组一般有3-5个孩子参加,每期6次,一周一次,每次40-50分钟,治疗师在前期会通过访谈和问卷来确定孩子是否合适参加这个小组

part6

优势性格夏、冬令营

守望者国际冬令营详情链接

咨询









































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