幸孕之旅妈妈看过来宝宝在不同年

不同年龄的小儿,其形体、生理、病理方面各有其不同的特点,日常饮食和起居保健方法也有一定区别。因此,孩子在各个时期需要进行怎样的保健照顾,妈妈一定要弄清楚哦!

儿童饮食调养和起居活动指导(一)1岁以内儿童喂养方法1

婴儿喂养共有母乳喂养、人工喂养和混合喂养三种。婴儿期喂养保健重点是提倡母乳喂养,合理添加辅食,在医生指导下断奶。

(1)母乳喂养

生后6个月之内以母乳为主要食物的叫母乳喂养。

一般来说,于产后6~12小时即可开始哺乳。按需哺乳为宜,一般初生婴儿每隔2~3小时喂哺一次,3~4个月内婴儿每隔3小时左右喂哺一次,4个月以后每隔4小时喂一次。均夜间哺乳一次。每次哺乳时宜坐位斜抱婴儿于怀中,令其呼吸舒畅,也利于胃中空气上升,均应尽量让小儿吸完乳房的奶汁。哺乳后将婴儿竖抱轻拍背约2~3分钟,使其排出胃内空气,以防止吐奶。小儿啼哭时,不要立即强行哺乳,以免引起呛咳呕吐。

断奶时间视母婴情况而定,以8~12个月最为适宜,夏季不是断奶的合适季节,最好到秋凉以后再断奶。断奶前应采取逐渐减少喂奶次数,逐渐增加辅食的方法。不可突然断奶,否则容易发生厌食、腹泻。

(2)人工喂养

以奶粉、牛奶、羊奶或其他代乳品喂养的称为人工喂养,由于种类的差异,兽乳所含的营养素不完全适合人类的婴儿,故6个月以下人工喂养的婴儿首选配方奶。

(3)混合喂养

因母乳不足而需加用牛奶或其他代乳品喂养的,叫混合喂养。一般在喂哺人乳的基础上同时又加用牛奶或其他代乳品,也可在一天中喂几次代替母乳。但一天中母乳喂养不应少于3次,否则母乳会迅速减少,以致完全回乳的可能。

婴儿护养2

婴儿期,脏腑气血未充,生长发育迅速,护养方面除合理喂养之外,必须注意安排起居作息。阳光及新鲜空气是婴儿成长不可缺乏的,要经常带孩子到户外活动。

婴儿衣着不可过暖,衣着要宽松,不可紧束而妨碍气血流通,影响发育。

婴儿要有足够的睡眠,同时要掌握婴儿睡眠时间逐渐缩短的生理特点,婴儿睡眠勿用摇篮,也勿抱于手中抖动,就寝前保持安静,在哺乳、戏耍等的安排上,注意有利于使之逐步形成夜间以睡眠为主、白天以活动为主的作息习惯。婴儿期是感知觉发育的重要时期,视觉、听觉及其分辨能力迅速提高,要结合生活的实践,教育、训练他们由近及远认识生活环境,促进感知觉发展,培养他们的观察力。

预防接种3

婴儿时期脏腑娇嫩,卫外不固,易于发生脾胃疾病、肺系疾病和时行疾病。婴儿时期对各种传染病都有较高的易感性,必须切实按照我国卫生部制订的全国计划免疫工作条例规定的免疫程序,为1岁以内的婴儿完成预防接种的基础免疫。

(二)1岁-3岁儿童饮食调养1

此期幼儿处于以乳食为主转变为以普通饮食为主的时期。此期乳牙逐渐出齐,但咀嚼功能仍差,脾胃功能仍较薄弱,食物宜细、软、烂、碎。吃热、吃软、吃少,则不病;吃冷、吃硬、吃多,则生病”。食物品种要多样化,以谷类为主食,每日还可给予1-2杯豆浆或牛奶,同时进鱼、肉、蛋、豆制品、蔬菜、水果等多种食物,荤素菜搭配。

起居活动2

幼儿1-1.5岁学会走路,2岁以后能够并且喜欢跑、跳、爬高。与此同时,手的精细动作也发展起来,初步学会用玩具做游戏。幼儿学走路时要由成人牵着走,防止跌跤,又要为孩子保留一定的自主活动空间,引导孩子的动作发育。

结合幼儿的年龄特点,培养其养成良好的生活习惯。每天保证睡眠时间,从14小时渐减至12小时,夜间睡觉为主,日间午休1次1.5-2.5小时。2岁开始培养其睡前及晨起漱口刷牙,逐渐教孩子学会自己洗手洗脚、穿脱衣服,正确使用餐具和独立进餐。1岁让孩子坐盆排尿,1.5岁不兜尿布,夜间按时唤醒小儿坐盆小便,平时注意观察小儿要解大小便时的表情,使小儿早日能够自己控制排便。

疾病预防3

幼儿生活范围增大,患病机会增加。要训练其养成良好的卫生习惯。如饭前便后要洗手,变质的食品不能吃,衣被经常换洗。还要继续按免疫程序做好预防接种,以预防传染病。幼儿好奇好动,但识别危险的能力差,应注意防止烫伤、触电、外伤、中毒等意外事故的发生。

(三)3岁-6岁儿童

此期儿童活动能力较强,智识已开,求知欲旺盛,虽然随着体质增强发病率明显下降,但也要根据这一时期的特点,保障儿童身心健康成长。

体格锻炼1

此期小儿一般进入了幼儿园,也可能散居。要加强体格锻炼,以增强小儿体质。要有室内外活动场所,幼儿园要添置活动设备,如摇船、摇马、滑梯、跷跷板、转椅,以及各种电子活动设备,做操用的地毯、垫子,有条件的还有戏水池、小型游泳池、运动场等。安排适合该年龄特点的锻炼项目,如跳绳、跳舞、踢毽子、做保健操,以及小型竞赛项目。各种活动和锻炼方法轮换安排。要保证每天有一定时间的户外活动,接受日光照射,呼吸新鲜空气。

早期教育2

孔子说:“少成若天性,习惯如自然。”此期儿童好学好问,家长与保育人员应因势利导,耐心地回答孩子的提问,尽可能给予解答。要按照小儿的智能发育特点,安排适合的教育方法与内容。幼儿园有规范的学前教育,包括课堂教学和在游戏中学;家庭中也可通过讲故事、看学前电视节目、接触周围的人和物、到植物园动物园游览等多种多样的形式使孩子增长知识。不能强迫孩子过早地接受正规的文化学习,违背早期教育的规律,犯拔苗助长的错误。

疾病预防3

此期的儿童发病率下降,要利用孩子体质增强的时机,尽可能根治某些疾病。防病的根本措施在于加强锻炼,增强体质,也要调摄寒温、调节饮食、避免意外、讲究卫生。

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