宝宝的生长发育具有一定的规律。主要体现在一下四个方面：
（1）发育是一个连续的过程，但有具有阶段性。也就是说：生长发育贯穿于整个儿童时期，但每一个年龄阶段的生长发育各具不同的特点，如体格发育的两个高峰期分别在婴儿期和青春期。
（2）各器官系统遵循各自的发育规律。器官系统中神经系统发育得最早；淋巴系统的发育在婴幼儿时期迅速，11~12岁达高峰继而退化；生殖系统发育最晚。
（3）智力与体格发育具有其明显的规律性。儿童期的智能发育遵循由上至下、由近及远、有粗倒吸、有低级到高级、有简单到复杂的规律，如运动能力中的大运动，先是抬头、翻身，然后才是做，最后再是站立、行走。体格发育从头部占身长的比例也可看到一定的规律，如头部所占身长的比例岁年龄的增加而变小，由胎儿2个月占身长的1/2至最终头部为身高的1/8。
（4）共性与个性并存。绝大多数儿童的生长发育是遵循一般性规律，但因受到遗传等因素的影响个体之间存在较大差异，每一个个体在遵循总体规律的同时还会按照自己的规律和特点生长与发育。
如何保证宝宝的体格发育？要想保证宝宝的体格发育是正常的，需从以下几方面着手：
（1）为宝宝提供充足的营养。宝宝个子的高矮、体重的高低如同建筑一座完美的高楼大厦一样，需要有良好、优质的“建筑材料”，这就需要、孩子人父母每天为其提供平衡的膳食。
（2）良好充足的睡眠是宝宝的阻增剂。我们都知道，如果人体内生长激素的分泌具有一定的规律性，一般在睡眠后的1小时开始上升，2~4小时可达到高峰，随睡眠时间的延长生长激素释放的量也会随之增多，那么不言而喻，保证小儿每日足够的睡眠势必有利于孩子身高和体重的增长。
（3）积极的体格锻炼有助于宝宝增长。经常进行体格锻炼的宝宝可改善自身的血液循环，促进机体对营养物质的吸收，增强骨细胞的生长能力，从而是骨骼的生长更加旺盛。这样宝宝的个头自然就会长的高。
（4）尽可能地使宝宝少患疾病也是保证其正常生长发育的必要条件。因为反复多次的疾病会导致宝宝生长发育迟滞。
（5）使宝宝保持一个良好的情绪也很重要。当宝宝在情绪低落或心理障碍时会使体内的生长激素、甲状腺素分泌的量减少，而最终导致宝宝生长发育障碍。
宝宝的前卤门闭合过早或过晚是否有问题？前卤门指的是额骨与顶骨形成的菱形间隙。通常以对边中点连线的长度表示太小，出生时未1.5~2.5厘米。多数宝宝于1岁时开始闭合，一岁半闭合完毕。如果闭合晚应考虑脑积水、佝偻病、克汀病等问题；若闭合过早则应计提小头畸形。
当然，宝宝之间卤门闭合时间的早晚也会存在明显的个体差异，无论过早或医院进行相应的检查，以排除病理上的原因。
八个月的宝宝还没出牙正常吗?绝大多数宝宝牙齿萌出的时间是在生后的4~10个月，少数宝宝可延迟至12个月。若宝宝8个月还没出牙不必不必过于担心，尚可再等上一段时间；如12个月仍未见牙齿萌出应到专业的口腔科就诊，以排除其他疾病。判断宝宝出牙是否正常，可通过乳牙的计算公式得知，乳牙总数=月龄减4~6。乳牙出齐为20颗，绝大多数宝宝在满2岁时乳牙出齐，少数宝宝可延至2岁半。
为什么需要给宝宝做定期体检？不少家长对定期进行全面体检不以为然，医院做预防接种要比体检重要的多。其实体检与进行预防接种对宝宝来说同样具有重要的意义，宝宝从一出生到青春期始终都出在一个叫为迅速的生长发育过程之中，在生理、心理、体格、智力等诸方面可以说每时每刻都在或多或少地发生着变化，有些变化是细微的，以至于家长并未意识得到，所以只有同伙保健医生敏锐的眼睛、丰富的临床经验，才能判断小儿生长发育的水平是否正常。定期进行全面体检可及时发现小儿在生长发育过程中存在的问题，及时采取合理、有效的干预措施，以保证孩子的健康成长。
目前定期体检常用的方式有两种：
一是小儿生长发育检测：这是目前国际上采用的一种较为先进的方法，6个月以内每月一次，6~12个月每2个月一次，1~3岁每3个月一次，通过测量体重测评等了解孩子喂养、患病以及智力发育的水平，同时进行有针对性的喂养与护理等方面的指导；一岁时应做全面的体检，同时需测血红蛋白以了解孩子是否患有贫血。在此基础上保健医生会给家长以具体而有针对性地指导。
二是常规体检：一岁以内进行4次体检，1岁以后每半年或一年作一次全面的体格检查，并给予健康评价。
宝宝为什么一定要定期做听力筛查?有资料表明：有1%~3%的儿童会出现听力障碍。听力障碍是由于先天或后天的某些因素造成宝宝单侧或双侧的耳聋，由此而使其丧失接受言语信号的能力。听力障碍使小儿因不能学习说话而导致语言障碍，最终还会造成儿童智力发育水平的低下。因此，定期做听力筛查具有十分重要的意义。听力筛查可早发现听力有问题的宝宝，以做到早诊断、早治疗。而有些家长常误认为定期作听力筛查没有必要，一是认为宝宝出生时已查过没有问题，二是觉得宝宝对声音有反应没有必要定期查。其实不然，首先机器测出的指标是客观准确的，而并不是依人的主观认为是否有问题。其次听力障碍有相对一部分是后天因素所致，如药物、隐性的中耳感染、外伤等，平时我们所遇案例也不少。因此，儿童家长应遵循保健医生的建议，对婴幼儿定期进行听力的筛查。
宝宝学走路时可否使用学步车？当10个月至一周岁的宝宝已能独立站立许久时，即意味着他将面临一个新起点的开始——学走路。天下每一位父母都会为宝宝蹒跚迈出第一步而兴奋不已。而如何帮助宝宝迈出这坚实的一步呢？每一位父母的做法却各有不同，有的人会不辞辛劳地弯下腰，并用自己那有力的双手牵拉着宝宝一步一步地向前走，直到宝宝自己能独立行走；二有些人则出于种种意愿只借助学步车让宝宝学会独走；究竟哪一种方式更好呢？
至少是不提倡宝宝完全依赖学步车学走路。因为：
（1）有可能影响宝宝大运动能力朝着正性的方向发展。在学步车内行走的宝宝主要是靠其轮子的快速滚动，而不是靠宝宝自己的双脚。由于习惯于学步车中行走的方式，在脱离了学步车的情况下，宝宝走起路来常常会出现走路速度偏快、步态不稳、跌跌撞撞、双下肢力量不足等失衡的状态。
（2）增加了不安全因素。学步车的轮子过滑，宝宝尚不具备控制它的能力，当碰到室内的地毯、门槛等不平的边缘是容易发生意外事故。
（3）不利于宝宝情商的发展。如是父母用手拉着宝宝一步步走出来，宝宝与父母之间会有更多一些肌肤的接触、父母也会是不时地用语言鼓励宝宝，使宝宝增强自信心，同时宝宝也会因自己成功迈出每一步而具有成就感，在这一过程中进一步增进了母子间的感情，宜于宝宝日后情商的发展，而用学步车的宝宝，往往是父母与宝宝各忙各的。
因此，长期使用学步车不但不利于宝宝日后情商的发展，而且还会使宝宝在学习感觉和思维方面的发展受到一定限制。
科室名片儿童保健科
我院儿童保健科被省评为“江西省儿童保健规范化门诊”，开设以下门诊：身高促进专科，膳食营养专科、生长发育及心理行为专科、五官保健专科。开有发育测评、智力检测、营养评估及指导、小儿厌食捏脊疗法、骨密度检测、心理咨询、气质类型分析、多动症及孤独症行为筛查、运动疗法、感统训练、言语能力评定、口腔保健、龋齿防治、婴儿抚触及被动操、新生儿听力筛查和疾病筛查、神经肌肉刺激，游泳抚触等项目。